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在教育中不忘两种能力的培养

作     者:丛士娟 

作者机构:伊通满族自治县伊通镇第二小学 

出 版 物:《吉林教育》 (Jilin Education)

年 卷 期:2015年第19期

页      面:149-149页

学科分类:030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

主  题:重点高中 行为习惯 自主学习 

摘      要:教育活动的目的就是提高人的素质,增进技能,进而促进人与社会的共同发展。离开了这一目的,任何教育活动都是无的放矢。而小学教育则是人的起步阶段,基础阶段。因此就更应该从小学生的身心发展规律着眼,尊重其自身发展规律,科学合理地施教,切忌单纯地教知识。我平时则还更多地侧重学生能力的培养——自主学习和自我管理。结合我所教的学科《家乡》,我在平时授课则遵循以下几点:一、使学生能够自主学习有人曾经说过:未来的文盲不再是不识字的人,而是没有

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