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浅议历史学科记忆能力的培养
作者机构：河南省邓州市张村镇一初中
出 版 物：《吉林教育(教科研版)》 (Jilin Education)
年 卷 期：2007年第12期
页 面：61-61页
主 题：历史学科 记忆方法 图表记忆法 比较记忆法 记忆能力
摘 要：记忆被人们视作知识仓库,没有它也就无法提供思维材料。从这个角度讲,记忆是一切智力活动的起点。它对于历史,则更为重要。而好的记忆方法可以大大提高学习效率。所以在历史教学中,教师还需要对学生的记忆方法进行指导,以提高他们的记忆力。记忆方法大致有以下几种:一、先理解后记忆孔子曰:学而不思则罔。历史学科主要靠记忆,单纯的生吞活剥,呆读死记,对学生智力的发展不仅无益,而且会起到阻碍甚
