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数学综合实践活动课的几点思考
作者机构：江苏省武进技师学院
出 版 物：《考试(理论实践)》 (Examinations)
年 卷 期：2014年第4期
页 面：40-41页
摘 要：数学综合实践活动课不同于普通的数学课,注重的是营造数学情景、运用数学知识进行活动的过程,目的是为了增强学生对数学知识的感性认识。数学综合实践活动课能够培养学生对数学知识的学习兴趣和主动参与意识,能挖掘学生的智慧和潜能,使学生体验到数学知识与生产、生活等方面的密切联系。如何开展数学综合实践活动课,对于注重学生技能培养的职业学校的数学教学显得尤为重要。
