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放射医学本科生PBL教学与传统模式教学比较初探
作者机构：苏州大学医学部放射医学与防护学院江苏苏州215123
出 版 物：《临床医学研究与实践》 (Clinical Research and Practice)
年 卷 期：2016年第1卷第12期
页 面：197-197页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：放射医学属于特种医学,是医学本科教学中的特殊学科。培养专业的放射医学学生,必须加强放射医学的教学工作。PBL教学实践是近年来教学改革的方向,通过PBL教学与传统模式教学相结合,探讨新的教学模式对放射医学教学的影响及效果,以及是否更有利于放射医学专业学生对本学科知识的掌握,完善放射医学教学内容,并加强学生对放射医学专业基本技能的训练,提高学生实践能力和综合素质。
