电气信息类专业多元化实践教学模式的构建

作     者：罗文广 陈文辉 胡波 蓝红莉 曾文波 LUO Wen-guang;CHEN Wen-hui;HU Bo;LAN Hong-li;ZENG Wen-bo

作者机构：广西科技大学电气与信息工程学院 

出 版 物：《实验室研究与探索》 (Research and Exploration in Laboratory)

年 卷 期：2013年第32卷第5期

页      面：137-141页

学科分类：080804[工学-电力电子与电力传动] 080805[工学-电工理论与新技术] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 0808[工学-电气工程] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：新世纪广西高等教育教学改革工程项目(2008B032 2011JGZD018) 

主　　题：地方高校 电气信息类专业 实践教学模式 

摘      要：地方高校是培养应用型人才的主力军,而实践教学是培养应用型人才不可缺少的内容,但它在地方高校的具体实施过程中还存在许多问题,实施多元化实践教学模式是解决这些问题的好方式。为此,结合地方高校电气信息类专业特点,基于多元智能理论,从基于专业核心能力的实践教学内容体系、多样化的实践教学资源、多元化实践教学方式和方法、多维度的评价标准和方法、多角色的师生关系等方面构建了多元化实践教学模式的理论框架。在理论指导下,开展了教学实践,学生的实践能力和创新能力获得较大提高,取得了良好的人才培养效果。