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内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
作者机构:红河学院教师教育学院云南蒙自661199
出 版 物:《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 (Journal of Yunnan Minzu University(Philosophy and Social Sciences Edition))
年 卷 期:2016年第33卷第5期
页 面:106-113页
学科分类:0303[法学-社会学] 03[法学] 030303[法学-人类学]
基 金:国家社会科学基金项目"配置正义与关系正义双重视域中云南民族地区教育均衡发展研究"(项目编号:15XMZ066)阶段成果
摘 要:为了解云南民族聚居区少数民族与汉族居民相互的文化适应情况,以哈尼族聚居区为目标,使用双维度文化适应问卷,对金平县马鞍底乡的511位哈尼族和汉族居民进行入户调查和访谈后发现,同化,分离和边缘化文化适应倾向得分都高于融合型,但不同民族间总体关系和谐。此外,哈尼族和汉族居民的文化适应倾向受到文化水平,定居时间,经济状况等社会因素影响,但具体表现有所区别。研究对可能影响文化适应状况的个人原因,社会背景进行了分析;对如何促进多民族地区的民族和谐进行了讨论;展望了在国内民族地区对双维度文化适应理论进行进一步检验和发展,并提升其应用价值的必要。