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内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
作者机构:北京外国语大学
出 版 物:《外语教学与研究》 (Foreign Language Teaching and Research)
年 卷 期:2013年第45卷第3期
页 面:411-425,481页
核心收录:
学科分类:0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
基 金:教育部人文社科重点研究基地北京外国语大学中国外语教育研究中心2012年重大课题"高考英语考试改革研究:考试方案设计及效度论证"(DHA070148)的部分成果
主 题:测试效度 语言测试 效度验证 教育测量理论 嬗变 测试质量 论证
摘 要:效度向来是评价测试质量的重要标准,语言测试也不例外。语言测试的效度及验证模式几乎完全遵从了教育测量理论的发展。本文以教育测量领域中效度观念的演变为线索,从分类、整体、论证三个视角探讨近60年来效度及其验证模式在语言测试领域的应用与创新,并以测试使用论证(AUA)为例,评析基于论证的效度验证模式的优势与不足。