咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >大学生参与科学研究优化形态学教学的探讨 收藏

大学生参与科学研究优化形态学教学的探讨

The discussion on optimizing the teaching of mrphology through the college students' participation in scientific research

作     者:陈燕春 刘焕彩 周风华 接琳琳 蒲雷东 鞠杰 高海玲 刘永新 孙秀宁 Chen Yanchun;Liu Huancai;Zhou Fenghua;Jie Linlin;Pu Leidong;Ju Jie;Gao Hailing;Liu Yongxin;Sun Xiuning

作者机构:潍坊医学院组织学与胚胎学教研室山东261053 潍坊医学院临床学院山东261053 潍坊医学院病理学教研室山东261053 

出 版 物:《中国组织化学与细胞化学杂志》 (Chinese Journal of Histochemistry and Cytochemistry)

年 卷 期:2015年第23卷第2A期

页      面:195-197页

核心收录:

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学] 

基  金:中华医学会医学教育研究课题资助(2012-KY-15 2012-KY-08 2012-LXS-3) 

主  题:科学研究 形态学 教学 

摘      要:形态学课程内容抽象难懂,而科研与教学的结合使抽象的内容变得直观、具体,容易理解。本研究通过大学生参与科学研究,提出优化教学的策略,应用于形态学教学,取得良好的教学效果。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分