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教育改革背景下的顶岗支教实习模式存在的问题——基于山西师范大学支教学生的视角
作者机构：山西师范大学教师教育学院山西临汾041004
出 版 物：《现代中小学教育》 (Modern Primary and Secondary Education)
年 卷 期：2012年第28卷第5期
页 面：51-53页
基 金：山西师范大学教改课题(SD2007YBKT-018)
摘 要：通过与顶岗支教学生的访谈,从学生的视角去理性看待顶岗支教实习模式,总结出目前存在于师范院校顶岗支教实习模式在对支教学生的管理上、对支教学生职前培训内容上、顶岗支教实习实施上、实习生教学上存在的问题以及教育改革下实习学校对实习生的负面影响,以此引起师范院校管理者的理性思考,从而进一步完善顶岗支教实习模式。
