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探索编写劳动技术课本规律 提高劳动技术课本质量
出 版 物：《教育学报》 (Journal of Educational Studies)
年 卷 期：1992年第1期
页 面：25-27页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
主 题：劳技课 劳动技术课 教材编写 国家教委 基础教育 劳动课 学校 课程教材改革 燎原计划 教学情况
摘 要：1991年10月28日至11月1日国家教委基础教育司、国家教委中小学教材办公室、中央教育科学研究所、燎原计划办公室,在浙江省宁波市联合召开“劳动课、劳技课工作会议。会议期间交流了劳动课、劳技课教材编写和教学的经验;评选了优秀劳动课、劳技课教材;会议期间还参观了宁波市和鄞县一些学校劳动课、劳技课教学情况和实习场地以及优秀劳动课、劳技课教材和教学成果展览。本刊将评选出的优秀劳动课、劳技课教材获奖名单及部分有代表性的论文刊登如下。
