医学留学生康复医学课程的教学探索与思考

作     者：高峰 朱爱玲 李建军 杜良杰 杨明亮 褚宏宇 李洪霞 赵扬 张凤仁 GAO Feng;ZHU Ai-ling;LI Jian-jun;DU Liang-jie;YANG Ming-liang;CHU Hong-yu;LI Hong-xia;ZHAO Yang;ZHANG Feng-ren

作者机构：首都医科大学康复医学院北京市100068 中国康复研究中心北京博爱医院脊柱脊髓神经功能重建科北京市100068 北京市神经损伤与康复重点实验室北京市100068 

出 版 物：《中国康复理论与实践》 (Chinese Journal of Rehabilitation Theory and Practice)

年 卷 期：2016年第22卷第10期

页      面：1236-1240页

核心收录：

学科分类：1002[医学-临床医学] 1010[医学-医学技术（可授医学、理学学位）] 100215[医学-康复医学与理疗学] 10[医学] 

基　　金：北京市科技计划项目(No.D161100002816004) 

主　　题：医学留学生 康复医学 教育 教学 

摘      要：随着医学留学生招生规模的不断扩大、教学质量的不断提升,以及我国康复医学事业的飞速发展,康复医学已成为医学留学生的必修课程之一。本文针对医学本科留学生康复医学课程教学中遇到的主要问题进行研究和探讨,从教育管理理念、教学管理与质量评估体系、课程设置、教材建设、师资培养、教学模式、教学研究等方面进行论述,为医学留学生康复医学课程教育质量的提高提供参考。