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医学整合课程改革中的问题与对策
Problems and Countermeasures in the Medical Curriculum Integration Reform作者机构：中国人民解放军第二军医大学药理学教研室上海200433
出 版 物：《中国继续医学教育》 (China Continuing Medical Education)
年 卷 期：2016年第8卷第30期
页 面：5-7页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：课程整合教学模式改革是医学教育改革的主导方向,国内众多知名医学院校都在积极推进,然而这项教学改革牵扯广、力度大,过程中面临着巨大阻力和各种问题,包括教改机构是否有足够的权威性,课程设计是否可行,学生的主体地位是否充分体现,教师积极性是否充分调动,优质教育资源的获得是否便捷,学生能否适应新的教学模式,师生关系是否转变等,这些问题的解决,不仅关系着医学教育改革的顺利进行,更关系到医学教育改革的成败。
