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PBL模式在旅游心理学课程教学中的应用探讨
作者机构：广西二轻技工学校
出 版 物：《科学中国人》 (Scientific Chinese)
年 卷 期：2016年第10X期
页 面：236-237页
学科分类：12[管理学] 120203[管理学-旅游管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1202[管理学-工商管理] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：作为人们放松心情,休闲玩乐的最佳选择方式,近几年旅游行业呈现蓬勃发展态势。就旅游这门学科而言,对学生心理素质、教学内容掌握方面要求很高,通过采用新型的PBL教学模式,即在创设问题的教学环境中指导学生学习,在课程教学中取得了较大的成效。本文就PBL模式在旅游心理学课程教学中的应用展开讨论。
