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解剖学研究生跨学科培养模式的探讨
作者机构：南方医科大学基础医学院解剖学教研室广州510515 福建医科大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系
出 版 物：《基础医学教育》 (Basic Medical Education)
年 卷 期：2016年第18卷第12期
页 面：1022-1024页
学科分类：1001[医学-基础医学(可授医学、理学学位)] 100101[医学-人体解剖与组织胚胎学] 10[医学]
基 金：广东省研究生创新培养计划基金资助项目(12JGXM-MS15)
摘 要：学科间的交叉渗透已成为科学技术新突破、新进展的焦点,而研究生作为科研技术的高层次人才,既是跨学科发展的生力军,亦是跨学科培养的主要对象,因此,对于跨学科研究生后备人才的培养显得尤为重要。借此,文章通过分析国内目前跨学科培养模式的现状,从学科人才招收、师资队伍建设、优化课程设计、跨学科平台建设等方面对解剖研究生跨学科培养模型进行了探讨,探索解剖学科发展和人才培养的新举措。
