全科医学研究生轮转儿科期间胜任力导向的教学探索与实践

作     者：祁祯楠 齐建光 王玉燕 闫辉 迟春花 

作者机构：北京大学第一医院儿科北京100034 北京大学第一医院全科医学教研室北京100034 

出 版 物：《中国医刊》 (Chinese Journal of Medicine)

年 卷 期：2017年第52卷第1期

页      面：109-112页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：全科医学教育 儿科培训 胜任力 研究生 

摘      要：儿童常见疾病诊疗是我国基层医疗卫生服务的重要组成部分。目前我国全科医生接诊儿童的能力逐渐下降,社区承担疾病诊疗的能力逐渐萎缩,儿童就医扎堆大医院,是造成我国儿童看病难困境的重要原因之一。要逐步恢复基层医疗卫生机构的儿童接诊能力,就需要加强全科医生儿童疾病诊疗能力培训。全科医学研究生作为全科医生队伍的后备军,通过完善其儿科培训、进而提高其儿童疾病诊疗服务能力,对于逐步恢复基层医疗卫生机构的儿童接诊能力、缓解我国儿童看病难问题、促进分级诊疗的实施具有重要意义。本院儿科近3年在北京大学医学部全科医学研究生轮转儿科培训过程中,从管理、培训及评估等方面,进行了一系列教学探索与实践,形成了一套相对完善的胜任力导向的教学体系,提升了全科医学研究生儿童疾病诊疗的能力。