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内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
作者机构:暨南大学华文学院广州510610 广东技术师范学院教育技术与传播学院广州510665 暨南大学附属第一医院广州510632
出 版 物:《心理科学进展》 (Advances in Psychological Science)
年 卷 期:2017年第25卷第1期
页 面:37-48页
核心收录:
学科分类:0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学]
基 金:广东省教育厅广东省高校优秀创新人才培养项目(wym09043) 广东省教育厅育苗工程项目(2013WYM_0049) 国家自然科学基金项目(81372113) 教育部人文社会科学研究项目(14YJC880085) 广东省教育科研"十二五"规划项目(2013JK100) 广东技术师范学院科研项目(12SKY18)
摘 要:语码切换代价是指双语者从正在使用的语言切换到另一种语言时反应时变长和错误率增加的现象。语码切换代价的存在,提示双语者对两种语言系统的加工可能存在差异。而由于言语产生中的语码切换充分体现了双语者对语言系统认知加工的自主控制能力,言语产生的语码切换研究备受重视。研究首先考察了语码切换代价的表现模式,然后深入探讨语码切换代价的来源及产生机制;随着以孤立词汇为加工对象的语码切换研究的发展,句子语境等因素开始纳入研究范围。研究发现语境中的语码切换加工与孤立词汇产生的语码切换加工存在差异,两者差异可从线索—感知—预期三个层面进行分析。有关研究从孤立词汇产生到引入句子语境的发展,反映研究范式向自然言语产生任务靠拢,以揭示双语者在实际言语产生时语码切换的实质。