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基础阶段法语教学中的文化导入策略思考——以Altere go A1/A2教材为例

作     者:赵翠侠 

作者机构:江汉大学湖北武汉430010 

出 版 物:《科技资讯》 (Science & Technology Information)

年 卷 期:2016年第14卷第34期

页      面:173-174页

学科分类:040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:教学 文化导入 法语教材 

摘      要:文化教学是外语教学中不可或缺的组成部分,在语言教学中正确有效地导入文化内容,需要一些方法与策略。该文以Alter ego A1/A2法语版教材为例,分析基础阶段法语教学中文化维度的教学和导入策略,为此阶段的法语教学提出自己的一些思考。

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