作 者：王以新
作者机构：上海市风华初级中学
出 版 物：《上海课程教学研究》 (Research on Curriculum & Instruction)
年 卷 期：2017年第1期
页 面：35-39页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：学生学习活动 可视化路径 单元教学指南
摘 要：在单元教学中,先要制订单元目标,然后通过创设有效的学生学习活动来保障目标的达成。教师通过可视化路径分别从活动目标的制订、活动任务的设计、活动流程的设计、活动的评价与规格等方面来展示学生学习活动设计的全过程。
