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国内一贯制学校管理模式探究
作者机构：北京市育才学校
出 版 物：《基础教育参考》 (Basic Education Review)
年 卷 期：2012年第3卷第3期
页 面：33-38页
基 金：全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题“基于十二年建制优势的办学特色研究”(课题批准号:GHA093010)的阶段性成果
主 题：学校管理模式 国内 基础教育改革 学校管理体制 基础教育发展 管理一体化 中小学 德育
摘 要：随着我国基础教育改革的不断推进，学校管理体制的改革逐渐成为教育改革的重要内容，建立起全新的教学与德育管理一体化的学校管理模式已经成为我国基础教育发展的必然要求。本文对国内中小学管理模式进行梳理回顾，总结部分实行一贯制学校的管理模式。
