版权所有：内蒙古大学图书馆 技术提供：维普资讯• 智图
内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
基于翻转课堂的医学教学模式探究
作者机构：安徽医科大学第二附属医院呼吸内科安徽合肥230061
出 版 物：《临床肺科杂志》 (Journal of Clinical Pulmonary Medicine)
年 卷 期：2017年第22卷第5期
页 面：946-947,951页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 10[医学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
主 题：课堂教学模式 医学教学模式 内科学教学 互联网技术 网络技术 呼吸
摘 要：翻转课堂作为一种伴随网络技术发展起来的新兴教学模式,受到了越来越多的关注,其调动学生学习的主动性、借助移动互联网技术等特点,可能有助于解决目前呼吸内科学教学中存在的问题。本文拟通过对翻转课堂教学模式在呼吸内科学教学中的优势及应用进行研究,探讨翻转课堂教学模式在呼吸内科学教学中的价值。
