从设计实践反观设计教育——由符号、图形设计所想到的
Design Education Reflected from the viewpoint of Design Practice-Thoughts on Sign and Graphic Design
作 者：章晓岚
作者机构：广东珠海教育学院
出 版 物：《装饰》 (Art & Design)
年 卷 期：2003年第1期
页 面：48-48页
学科分类：1305[艺术学-设计学（可授艺术学、工学学位）] 1304[艺术学-美术学] 13[艺术学]
主 题：设计教育 图形设计 符号 设计实践 人类社会 传播理论 交通规则 交通标志
