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医学生物化学与分子生物学实验教学模式改革思路的探讨
作者机构：广州医科大学附属第二医院广州心血管疾病研究所广东省广州市510260
出 版 物：《医学理论与实践》 (The Journal of Medical Theory and Practice)
年 卷 期：2017年第30卷第16期
页 面：2484-2485页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：广州医科大学留学归国人员基金项目(52010205-035)
主 题：生物化学和分子生物学 实验课 教学模式改革
摘 要：生物化学和分子生物学实验课是医学生的一门重要的基础课程。如何提高教学效果、培养学生的相关技能,对授课而言是一个挑战。以提高学生科学素养、培养基本操作技能为指导原则,从合理进行课程设置,教师充分备课,多联系前沿领域提高学生兴趣,重视实验结果的考核方式等几个方面进行教学模式的改革思考和探索,培养和提高学生思考问题、分析问题和解决问题的能力。
