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全人教育与个性学习-英语专业《国标》课程体系的研制与思考
Mapping of and reflections on the curriculum of National Standards of Teaching Quality for Undergraduate English Majors出 版 物：《外语教学与研究》 (Foreign Language Teaching and Research)
年 卷 期：2017年第49卷第6期
页 面：871-879页
核心收录：
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
基 金：教育部哲学社科重大课题攻关项目“我国外语教育改革和发展研究”(15JZD048)子课题“我国外语教学国家标准的制定与实施研究”的阶段性成果
主 题：英语专业 《英语专业本科教学质量国家标准》 课程体系
摘 要：即将发布的《英语专业本科教学质量国家标准》(简称《国标》)在实施方案中推出了最新的英语专业课程体系。本文对此次课程体系改革的依据、理念和原则以及新课程体系的研制过程做了详细说明,并阐明了新的课程体系建构。文章指出,新课程体系的核心理念是人文教育和多元人才观,并由此倡导全人教育和个性学习。
