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试论小学美术兴趣班课程内容的发展性思维教学——以漫画社团为例

作     者:詹慧娟 

作者机构:江苏省南京市南化实验小学 

出 版 物:《新课程(中)》 (New Curriculum)

年 卷 期:2018年第2期

页      面:99页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:美术兴趣班 发展性思维 发展性课程 

摘      要:作为学生兴趣发展的必要途径,美术兴趣班是学校中最常见的课外教学形式。兴趣班的课程不应只是单一的教学,应该尽量根据学生的年龄特点在单一中创造性地穿插各种元素或者转变风格。以漫画社团为例,从发展性的教学计划、发展性的四格漫画、发展性的漫画摄影三个方面分析了发展性思维在兴趣班课程中的应用。

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