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论高校资助育人的价值维度
On the Value Dimension of University Funding for Educating People作者机构：南京林业大学材料科学与工程学院 南京林业大学后勤服务总公司江苏南京210037
出 版 物：《教育理论与实践》 (Theory and Practice of Education)
年 卷 期：2018年第38卷第12期
页 面：14-16页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：江苏省教育科学"十三五"规划课题"高校精准资助机制的研究与实践"(课题编号:X-b/2016/04)的阶段性研究成果
摘 要：当前高校资助育人工作主要存在贫困大学生身份认定难、输血型资助多于造血型资助、缺乏人文关怀、对学业关注帮扶多于全面发展帮扶等价值困境。高校需要坚持需求为基精准施策的价值导向,在转变资助模式、强化人文关怀、实施精准资助、注重多维支持等方面下功夫,努力提升资助育人工作的有效性,实现育人为本全面发展的价值追求。
