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对金融类案例教学的几点思考
作者机构：石河子大学商学院新疆五家渠831300
出 版 物：《金融教育研究》 (Research of Finance and Education)
年 卷 期：2005年第19卷第1期
页 面：71-72页
学科分类：12[管理学] 02[经济学] 0202[经济学-应用经济学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 020204[经济学-金融学（含∶保险学）]
摘 要：案例教学作为一种启发式教学方法 ,体现了学生的主体地位 ,让学生自主地参与到学习活动中 ,提高支配自己行为的意识和能力 ;通过案例的讨论、分析 ,加深对所学理论知识的掌握 ,还可以提高其语言表达能力和写作能力。对教师而言 ,可促使其理论联系实际 。
