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BOPPPS模式在财务管理课堂教学改革中的实践——基于“雨课堂”智慧教学工具
作者机构：浙江越秀外国语学院
出 版 物：《商业会计》 (Commercial Accounting)
年 卷 期：2018年第14期
页 面：114-116页
学科分类：120201[管理学-会计学] 12[管理学] 0401[教育学-教育学] 1202[管理学-工商管理] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：财务管理课程具有跨学科、综合性、实践性、情境性较强的特点,涉及的知识面较广。目前的课堂教学模式,仍然以教师为主导,将知识点细致分解后直接输入给学生,教师的及时跟进监督、检测及学生学习效果及时反馈路径却缺乏。借助雨课堂智慧教学工具,利用BOPPPS模式可以很好地将课堂建设成为师生沟通交流、互动的平台,师生共同成长,让课堂更具活力与生命力。
