作 者:陈月英
作者机构:浙江省余姚市新城市小学315400
出 版 物:《教学月刊(小学版)(数学)》 (Teaching Monthly(Primary School Edition))
年 卷 期:2003年第12期
页 面:28-29页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:解题思路 猜想 验证 反思策略 数量关系 阴影部分面积 小学 数学 几何计算题
摘 要:有些数学题的条件比较隐蔽,数量关系比较抽象,一时难以找到解题的思路,不妨先进行大胆地猜想,再对自己的猜想进行验证,并在验证的基础上,及时反思解题过程,总结数学活动经验,这样可以提高解决问题的能力。