作 者：陈月英
作者机构：浙江省余姚市新城市小学315400
出 版 物：《教学月刊（小学版）（数学）》 (Teaching Monthly(Primary School Edition))
年 卷 期：2003年第12期
页 面：28-29页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：解题思路 猜想 验证 反思策略 数量关系 阴影部分面积 小学 数学 几何计算题
摘 要：有些数学题的条件比较隐蔽，数量关系比较抽象，一时难以找到解题的思路，不妨先进行大胆地猜想，再对自己的猜想进行验证，并在验证的基础上，及时反思解题过程，总结数学活动经验，这样可以提高解决问题的能力。
