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不同学历护生对优质护理认知现状的调查分析
Investigation about cognize of high quality nursing among nursing students with different education qualification作者机构：哈尔滨医科大学附属第二医院普外二科 哈尔滨医科大学护理学院
出 版 物：《中国实用护理杂志》 (Chinese Journal of Practical Nursing)
年 卷 期：2009年第25卷第33期
页 面：6-9页
学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学]
基 金：2008年黑龙江省教育厅立项课题(11531201)
摘 要：目的调查不同学历护生对优质护理的认知现状,归纳分析其对优质护理观点的异同。方法采用问卷调查法,对哈尔滨市某三级甲等医院105名实习护生进行调查,了解不同学历护生对优质护理的认知现状,并对结果进行分析。结果不同学历护生在优质护理6个维度即:护士的工作态度、专业技术和能力、优质护理的先提条件、病区环境、护理操作是否及时以及与患者家属的合作性方面的认知程度比较无显著差异,在6个维度下的14个条目中认知程度比较有显著差异。结论不同学历护生均认为护士的工作态度是优质护理中最重要的,而对与患者家属的合作性这一维度认识不足。
