版权所有：内蒙古大学图书馆 技术提供：维普资讯• 智图
内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
医学生物化学教学模式的多样化
作者机构：滨州医学院生物化学教研室山东滨州256603
出 版 物：《医学信息》 (MEDICAL INFORMATION)
年 卷 期：2012年第25卷第2期
页 面：24-25页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：滨州医学院课程与教学方法校级专项研究项目(BYJYZ200949)
摘 要：生物化学是我国高等医学院校的专业必修课,是基础医学教育的主干课程之一.生物化学是一门系统性、抽象性、与其他学科联系性比较强的学科,且发展很快,目前高校采用的传统教学模式,不能激发学生学习生物化学的兴趣,如何在有限的学时内,提高学生学习的兴趣,激发学生学习的积极性,让学生完整、系统地掌握生物化学基础知识,培养和训练学生的思维能力,使学生能够学以致用,是当前生物化学教学改革的一个重要内容.本文主要探讨生物化学传统教学模式的改革,将传统的教学模式和现代教学方法和模式相结合,通过理论课教学和实验教学方式双重改革,提高生物化学教学质量.
