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兴趣教学法在医学教学中的运用
作者机构：沈阳军区军医学校药理教研室
出 版 物：《临床军医杂志》 (Clinical Journal of Medical Officers)
年 卷 期：1991年第23卷第3期
页 面：40-40页
学科分类：1002[医学-临床医学] 1009[医学-特种医学] 10[医学]
主 题：兴趣教学 教学活动 教学目的 医学院校教师 教学效果 学习过程 强化剂 专业知识 学习思路 教学兴趣
摘 要：兴趣教学法是教师有效地向学员传授科学知识和学员主动的捕捉知识信息的活化剂、催化剂和强化剂。教师恰如其分地运用兴趣教学法,可使学员不断地对科学知识产生浓厚的学习兴趣,提高教学效果,达到教学目的。医学院校教师应当重视兴趣教学法在医学教学活动中的应用。笔者结合自己的教学实践谈一点粗浅的看法。 一、兴趣教学法的建立,主要是通过教师在教学活动中,不断地增强教学艺术魅力,使学员对科学知识产生强烈的吸引力而实现。教师在教学活动中讲演的语言,应当生动活泼、准确精炼、情感充沛、妙趣横生;
