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巧用评价 趣学成语
作者机构：北京第二实验小学洛阳分校
出 版 物：《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)
年 卷 期：2018年第27期
页 面：22-23页
摘 要：成语是长期流传下来的习惯使用的词组或短语,大都出自典故。成语有整体性的特点,作为完整的词来运用;有定型性的特点,不可抽换颠倒词中的任何文字。恰当地运用成语,能使语言简练,生动形象。对于高年级的学生来说,应该熟练掌握一定数量的成语,并能加以运用。可是,现实情况并不是这样,学生所知道的成语屈指可数,真正懂得其含义并能灵
