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内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
作者机构:湖南中医药大学医学院西医诊断教研室湖南长沙410208 湖南中医药大学临床技能实验中心湖南长沙410208
出 版 物:《湖南中医药大学学报》 (Journal of Hunan University of Chinese Medicine)
年 卷 期:2013年第33卷第2期
页 面:93-94页
学科分类:100208[医学-临床检验诊断学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1002[医学-临床医学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学]
摘 要:目的探讨电子标准化病人在诊断学实践教学,尤其在二级学院中的应用效果。方法将我校湘杏学院五年制中西结合专业574名学生分成模拟教学组和传统教学组,采用不同教学方法授课后针对相关内容进行考核,并进行问卷调查。结果模拟教学组操作考核成绩高于传统教学组,且差异有统计学意义(P0.05)。调查问卷显示,大多数学生对应用电子标准化病人辅助教学持肯定态度。结论应用电子标准化病人可提高学生的诊断学实践能力,但也有不足之处。