北桃地區私立技專院校學生體育課之學習動機與學習成效

作     者：邱奕銓 黃斐馨 洪升呈 辛麗華 陳國肇 Yi-Chuan Chiu;Fei-Hsin Huang;Sheng-Cheng Hung;Li-Hua Hsin;Guo-Chao Chen

出 版 物：《大专体育学术专刊》 

年 卷 期：2010年

页      面：208-216页

主　　题：相關模式 紮根理論 結構方程模式 

摘      要：本研究之目的为建构北桃地区私立技专院校学生參与体育课之学习动机、学习成效之相关模式，并探索其中的最重要决定因素以及二者之相互关聯性。研究除采用量化的方式來检验模式的合适性之外，另以质化方式将蒐集的资料依据紮根理论进行分析。量化检验的受试对象共计465位体育课之參与者以及其中经过筛选不同的访谈对象30位，研究工具分别为问卷及半结构式的访谈大纲，量化研究所蒐集的资料采用线性结构方程模式（SEM）來检验。经由线性结构方程模式验证後，结果显示假设模式能与实证资料相适配，学生的学习动机以及学习成效均呈现正相关，而质性资料经紮根理论进行分析後发现，学习动机是影响学习成效最主要之因素，而学习成效会增强学生的參与动机，体育教师所设计的体育课程，对於体育课学生的学习动机以及学习成效均有助益。