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翻转课堂:综合实践显身手——读周丽《微课程教学法:小学数学综合实践活动的最佳路径》
作者机构：江苏省苏州市电化教育馆
出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)
年 卷 期：2018年第22期
页 面：63-63页
主 题：综合实践活动 课程开发 小学数学 教学法 课堂 翻转 路径 苏州工业园区
摘 要：《微课程教学法:小学数学综合实践活动的最佳路径》是苏州工业园区胜浦实验小学数学教师周丽撰写的又一篇微课程教学法实验文章。所不同的是,这一次,她选取了小学数学综合实践活动的题材。屈指数来,周丽尝试翻转课堂已历五年。当时,我在苏州电教馆开设了在线课程《翻转课堂与微课程开发》。其时,我对“微课程还存有误解。可喜的是,在课程本身的开发、实施数月之后,微课程教学法与旧式“微课程分道扬镳,开始进入翻转课堂本土创新的境界。
