作 者：杨惠琴
作者机构：甘肃省永登西铁小学
出 版 物：《发展》 (DEVELOPING)
年 卷 期：2009年第12期
页 面：150-150页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：作业设计 小学数学 学生学习兴趣 数学作业 传统教学模式 学习数学 实践活动 学生能力
摘 要：一、小学数学作业设计的现状作业是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动。随着新课程的深入实施，探讨“如何以新课标为依据，设计新型的数学作业“利用数学作业激起学生学习兴趣，发展学生能力，使之享受成功的喜悦，成了当前课程改革的当务之急。本人在对学生学习过程的调查中了解到，由于长期受传统教学模式的束缚，学生的数学作业还未完全走出机械重复、单调封闭的误区，
