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内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
作者机构:大连医科大学解剖学教研室大连116044 大连医科大学附属第二医院儿科大连116044
出 版 物:《解剖科学进展》 (Progress of Anatomical Sciences)
年 卷 期:2010年第16卷第3期
页 面:257-260,263页
学科分类:0710[理学-生物学] 07[理学] 071006[理学-神经生物学]
基 金:国家自然科学基金资助项目(NO.30470551 30270442)
摘 要:目的研究5-羟色胺(5-HT)及其5-羟色胺2A受体(5-HT2AR)在大鼠丘脑前核的表达,探讨两者参与学习记忆的形态学依据。方法免疫组织化学ABC法观察5-HT及5-HT2AR在丘脑前核内的表达情况。包埋前免疫电镜技术观察丘脑前核群的5-HT能投射纤维终末。结果免疫组化结果显示:在大鼠丘脑前核群的前、中、后部均可见阳性的5-HT能神经元及大量串珠状的投射纤维终末,其中背侧核(AD)的神经元着色较深,胞体较大,纤维密集,平均光密度值(A值)与腹侧核(AV)的比较差异显著(P0.05);5-HT阳性反应产物主要定位于胞浆内,胞核不着色。包埋前免疫电镜显示:阳性5-HT能轴突终末与树突形成非对称性的轴-树突触。在AD、AV内可见黄色的5-HT2AR阳性神经元,其中AD的神经元胞体较大,着色较AV深,阳性产物灰度值二者比较差异显著(P0.05);阳性产物主要定位于神经元胞膜,胞核不着色。结论 5-HT和5-HT2AR在大鼠丘脑前核表达,在AD、AV的表达强度不同。