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高职课堂教学中的学习策略指导
Learning Strategy Guidance in Classroom Teaching of Vocational Colleges作者机构：重庆城市管理职业学院文化产业管理学院重庆401331
出 版 物：《温州职业技术学院学报》 (Journal of Wenzhou Polytechnic)
年 卷 期：2010年第10卷第3期
页 面：89-92页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：学习策略指导是实现高职教育目标,提高学生学习效率和实现学生自主学习的重要途径。在高职课堂教学中,教师应通过划分学习策略教学阶段,给予学生学习策略教学指导,以教会学生获取知识的方法和提高学习效率的技能。
