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内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
作者机构:南昌大学抚州医学分院
出 版 物:《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)
年 卷 期:2011年第29卷第8期
页 面:59-60页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要:随着教学改革的深入,课程设置的优化组合,素质教育逐渐被理解并实施。医学院校课程分为基础课和临床课,基础课对医学低年级学生而言,其重要性往往被忽视,学习起来更是毫无头绪,学习方法单一,死记硬背,知其然不知其所以然,难于理解和形成长久记忆。