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基于AHP的高校数学案例式教学模式的应用效果评价
University Mathematics Case Teaching and Effectiveness Evaluation based on AHP作者机构：潍坊医学院公共卫生学院山东潍坊261053
出 版 物：《中国教育技术装备》 (China Educational Technology & Equipment)
年 卷 期：2012年第33期
页 面：97-99页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：潍坊医学院教学研究立项课题"医学院校模糊数学课程案例式教学法探讨及其评价研究"(项目编号为:C2010018) 潍坊市科技局立项课题"基于AHP灰色系统理论的高校课堂教学质量的评价体系的构建"(项目编号:20101114)
摘 要：为评价案例式教学模式在高校数学教学中的应用效果,选取处理组与对照组分别施行案例式教学模式与常规教学模式,并发放调查问卷进行教学效果调查,利用层次分析法对问卷调查得到的数据进行处理、分析,得到结果:案例式教学模式教学效果好于常规教学模式,说明案例式教学模式在数学教学中是一种行之有效的教学方法。
