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案例教学在护理学基础教学中的应用探讨
作者机构：山西大同卫生学校护理教研组山西大同037008 山西大同大学医学院山西大同037009
出 版 物：《中国民族民间医药》 (Chinese Journal of Ethnomedicine and Ethnopharmacy)
年 卷 期：2014年第23卷第1期
页 面：111-111页
学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学]
摘 要：目的:探讨案例教学法在护理学基础中的应用。方法:将50名学生作为授课对象用案例教学讲授。结果:学生对知识掌握比较全面。结论:案例教学法可以使学生主动的、有效的掌握护理学基础知识,提高教学效果。
