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科学教育走进生活的意义
作者机构：玉环县教育局教研室
出 版 物：《教学月刊（中学版）（教学参考）》 (Teaching Monthly (Middle School Edition))
年 卷 期：2015年第7期
页 面：94-97页
主 题：教育生活化 科学教育 意义 生活世界 纯粹理性 科学课程 引导学生 科学教师
摘 要：走进生活是我国科学课程的重要理念，也是世界科学教育的一个趋向．实施科学新课程以来，广大科学教师都十分明确科学教育应当引导学生“从生活走进科学，从科学走向社会，都在积极探索科学教育生活化的相关问题．科学反映的是人对世界的理性认识，科学教育倡导走进生活，是人类精神由纯粹理性向人的生活世界的回归．这种回归对于科学教育具有怎样的意义？
