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论综述写作在培养医学本科生科研能力中的应用

作     者:刘师兵 徐冶 李松岩 于洋 

作者机构:吉林医药学院实验中心医学科研实验室 

出 版 物:《中国校外教育(中旬)》 (Education for Chinese After-school(Theory))

年 卷 期:2015年第7期

页      面:37-38页

学科分类:12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理(可授管理学、教育学学位)] 040101[教育学-教育学原理] 

主  题:医学本科生 科研能力 综述写作 科研教学 

摘      要:培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,全面提高医学本科生的科研素质,是当代医学院校的主要任务。高素质的医学专业人才,不仅要具有扎实的专业理论知识,还要具有辩证的科研思维、对高精尖技术的认知、良好的语言和文字表达能力等。综述写作作为提高学生科研素质的敲门砖,为大学生科研提供思路和方法,在培养创新人才方面起着重要的作用。

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