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统计学专业实践拓展课程一体化教学模式研究
作者机构：洛阳师范学院数学科学学院河南洛阳471022
出 版 物：《赤峰学院学报（自然科学版）》 (Journal of Chifeng University(Natural Science Edition))
年 卷 期：2016年第32卷第7期
页 面：11-13页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：河南省教师教育课程改革项目(2015-JSJYLX-039)
摘 要：为实现统计学专业的应用型发展,构建统计学专业实践教学的一体化模式,从多阶段、多层次、多类别、多形式等方面开展实践拓展课程的立体教学体系,以带动实践教学内容改革及教学方法、模式创新,适应应用型本科专业人才培养的要求.
