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科学精神和创新思维的培养——计算机应用软件教学的实践与思考
Training Scientific Spirit and Creative Thought ——Practice and Thinking about the Teaching of Computer's Applied Software作者机构：上海师范大学数理信息学院上海200234
出 版 物：《西华师范大学学报（自然科学版）》 (Journal of China West Normal University(Natural Sciences))
年 卷 期：2004年第25卷第2期
页 面：223-226页
学科分类：08[工学] 0835[工学-软件工程] 081202[工学-计算机软件与理论] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）]
摘 要：计算机应用软件的教学切忌纯粹模仿.根据科学知识学习的一般规律,软件教学可分成3个阶段.与此同时,验证了可靠学习发生的条件,注意把软件的教学与科学精神和创新思维的培养结合在一起.并引发了对科学精神内在素质培养的思考.
