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Black women, identity and schooling: Reclaiming our work in shifting contexts

作     者：Cozart, Sheryl Conrad Price, Paula Groves 

作者机构：College of Education and Human Development George Mason University Fairfax VA 22030 4400 University Drive United States Department of Teaching and Learning College of Education Washington State University Pullman WA 99164 334 Cleveland United States 

出 版 物：《Urban Review》 (Urban Rev.)

年 卷 期：2005年第37卷第3期

页      面：173-179页

学科分类：0303[法学-社会学] 0202[经济学-应用经济学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 0833[工学-城乡规划学] 

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