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医学免疫学实验第二课堂的实践和体会
Practice and Experience in the Second Classroom of Medical Immunology Experiment作者机构：首都医科大学基础医学院实验教学中心病原与免疫学教学实验室北京100069
出 版 物：《继续医学教育》 (Continuing Medical Education)
年 卷 期：2018年第32卷第11期
页 面：66-68页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：目的实验教学是对医学生实践能力、科技素养、科学精神培养的重要环节。通过对第二课堂的活动内容、创新方式的探索,能够满足学生对教学内容的求知欲,更好地培养学生的综合素质。方法本实验室通过在本科生中开展综合性实验兔抗人IgG免疫血清的制备的第二课堂活动,使学生亲自参与实验方案的设计、实施而达到实验目的。结果学生获得了相关实验的完整体验。这一活动不仅对学生对专业知识的掌握与理解有所帮助,同时对学生的知识面有所发展及延伸,使学生对于知识探索的积极性和主观能动性有更加深刻的认识与提高。结论参与本实验的学生的专业实践能力和综合素质得到不同程度的提升。
