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如何在解剖学教学中运用案例教学法

How to Apply Case Method in Anatomy Teaching

作     者:杜汉承 李德水 

作者机构:泉州医学高等专科学校基础医学部解剖教研室福建泉州362011 

出 版 物:《继续医学教育》 (Continuing Medical Education)

年 卷 期:2018年第32卷第11期

页      面:53-54页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主  题:案例教学法 解剖学 教学 

摘      要:案例教学法是一种新型教学方法,它是教师根据教学内容收集相关的案例,设计出与教学内容相对应的教学方式,将学生引入特定的教学场景中,指导学生针对教学内容结合案例进行分析。在案例教学法中,由教师扮演设计者、引导者的双重角色,激励学生参与到课堂讨论过程中,让学生全程参与整个学习过程。在某种程度上说,案例教学法通过大量的师生互动和生生互动,拉近了师生之间的距离,极大地调动了学生的积极性与创造性,集中学生对课堂的关注,从而培养学生的自主学习能力、分析问题和解决问题的能力。本文对如何在解剖学教学中运用案例教学法进行了详细的探讨。

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