基于“TPKCEE复合型教学模式”的《中药药剂学》理论教学改革探索

作     者：赵萱 高天慧 章津铭 何瑶 郑勇凤 季宁平 傅超美 

作者机构：成都中医药大学药学院中药材标准化教育部重点实验室中药资源系统研究与开发利用省部共建国家重点实验室培育基地四川成都611137 

出 版 物：《时珍国医国药》 (Lishizhen Medicine and Materia Medica Research)

年 卷 期：2018年第29卷第10期

页      面：2512-2516页

学科分类：1006[医学-中西医结合] 1005[医学-中医学] 100502[医学-中医临床基础] 100602[医学-中西医结合临床] 10[医学] 

基　　金：成都中医药大学教改项目(JGYB201624) 

主　　题：TPKCEE复合型讲授教学 中药药剂学 教学探索 

摘      要：针对传统教学法在中药药剂学教学方法所存在的不足,创新构建以T(Thinking系统思维)-P(Problem问题导向)-K(Keypoints重点串联)-C(Case经典案例)-E(Experiment实践助学)-E(Expansion知识拓展)为基本架构的新型TPKCEE复合型讲授教学模式。以代表章节液体药剂和注射剂为例,对新型教学模式进行了内涵诠释和优势探析。经实践运用和效果预期,该教学模式符合现代《中药药剂学》高等教育特点,契合大学生的认知特点,取得了较好的教学效果,具有创新性和可行性。