临床路径在心脏瓣膜置换术后健康教育中应用效果的Meta分析

作     者：李素艳 刘雪莲 那竹惠 李捷 LI Suyan;LIU Xuelian;NA Zhuhui;LI Jie

作者机构：云南中医学院护理学院云南昆明650500 云南省昆明市延安医院护理部云南昆明650051 云南省昆明市延安医院心脏大血管外科手术室云南昆明650051 

出 版 物：《中西医结合护理（中英文）》 (Journal of Clinical Nursing in Practice)

年 卷 期：2018年第4卷第10期

页      面：35-39页

学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学] 

主　　题：临床路径 心脏瓣膜置换术 健康教育 Meta分析 ICU 

摘      要：目的评价临床路径在心脏瓣膜置换术后患者健康教育中的应用效果。方法通过计算机检索Cochrane Library、PubMed、EMBASE、CBM、中国知网(CNKI)、万方数据知识服务平台、中国科技期刊数据库等国内外数据库,检索临床路径在心脏瓣膜置换术后患者健康教育中应用效果的随机对照实验,采用Cochrane协作网提供的RevMan5. 3软件对所提取的资料进行统计分析。结果最终纳入文献7篇,共806例研究对象,Meta分析结果显示:健康教育路径有助于改善心脏瓣膜置换术后患者对健康教育知识掌握的情况(Z=6. 32,P 0. 01)、提高健康教育满意度(Z=4. 55,P 0. 01)、提高治疗依从性(Z=2. 79,P 0. 01)、减少并发症的发生(Z=2. 44,P 0. 05)、缩短ICU治疗时间(Z=7. 30,P 0. 01)。结论临床路径应用于心脏瓣膜置换术后患者健康教育中的效果优于传统健康教育。